先生の説明を聞いて今日の活動が始まりました。
紙に描いた下絵を板に写し取っている子や写し取った線を見ながら糸のこぎりを使って慎重に部品を切り取っている子など、どの子も真剣な表情で自分の作品に向き合って作業を進めていました。