今日は、大阪市立の小中学校で定められら「いじめ（いのち）について考える日」です。都島小学校では、朝の児童朝会で私（校長）から、Ｔｅａｍｓによる「こんなことがいじめ」というお話と「いじめの４層構造」についてのお話をしました。
　悪口を言ったり、たたいたりするすること以外にもＬＩＮＥなどで悪口を書き込んで、本人が気づかない場合なども「いじめ」になることにも触れました。
　また、いじめには「いじめる人」「いじめをうける人」「観衆」「傍観者」の４種類の人がいて、一番人数が多いのは傍観者で、いじめを見たときに「それは、あかんで」とその傍観者の誰かが一言いうことで、いじめはなくなっていくことを話しました。
　そして、各学級でも、学年に応じた「いじめ」や「仲間づくり」についての学習に取り組みました。「いじめについて考える日」は、都島小学校では２学期・３学期にも設定し、いじめの解消に向けた取組を実施していく予定です。

　あわせて、本校では今日からの一週間を「いのちと平和について考える週間」とし、人権教育担当教員からは、「戦争によって多くの命が失われてきた事実を知り、どうすれば命を奪う戦争がなくせるのか考えていきましょう。」とお話がありました。そして、平和の願いを込めた折り鶴を児童全員が折って、５月２９日からの修学旅行で、６年生がみんなを代表して、広島の平和記念公園に納めることを知りました。