３学期が始まって３日目。学期初めの決め事等もほぼ終わり、通常の学習活動が始まってきました。今日は、３つの学年の算数の学習の様子を紹介します。

写真上
２年生です。「長さ」について学習しています。「ｍ（メートル）」という単位を新しく学習しました。そこで、「１ｍはだいたいこれぐらいの長さ」というのを実感できるよう、１ｍの物差しで教室の中のモノを測る学習をしていました。

写真中
４年生は習熟度別少人数学習（３学級を４つのコースに分けています）で、「分数」について学習しています。今日は大型モニターに記された線分図をもとに、
「１より小さい分数（1/5、3/5など）」　→真分数
「１より大きい分数（6/5、8/5など）」　→仮分数
という呼び名を新しく学習していました。

写真下
５年生です。「面積」の学習を進めています。今日は、前の時間に、平行四辺形の面積は「底辺×高さ」で求めらることを学習すみなので、それをもとに「高さ」がどこになるかを見つける学習をしていました。

５年生は、総合的な学習で社会福祉についてとりあげ、その一環として野田地域社会福祉協議会が実施しておられる高齢者食事サービス事業との交流を実施してきました。

残念ながらコロナ禍のため、この３年間は実施できていなかったのですが、４年ぶりに今年から交流を始めました。

今日は、５年１組の児童の約半数が、コミュニティーセンターにの会場にお邪魔し、子どもたちは歌を披露したり、秋に吉本興業の若手漫才師さんと一緒に「漫才ワークショップ」を実施した経験をいかし、漫才を披露したりし、食事をされる前のひと時、地域の高齢者の方と交流しました。漫才は大うけでした。

子どもたちにも、記念展示とスライドショーの鑑賞時間を設けています。

木曜日の朝は児童集会。集会委員会の子どもたちが企画したゲーム等をたてわり班で楽しむ時間です。

今日は、野田小１２０歳おめでとうウィーク」にちなんで、野田小学校の歴史かかわる〇×クイズ大会でした。
「野田小学校のプールは、昔は地上にあった。〇か×か」
「野田小学校で一番子どもの数が多かったのは、９５２人である　〇か×か」　等々

明日の子ども式典、明後日の記念式典に向けて盛り上がってきました。

今年は特別に保護者の皆様にも、子どもが店番しているクールに参観してもらいました。
講堂では１２０周年記念展示がありますが、野田小１２０周年の歴史を振り返るスライドショーも同時に流しているので、多くの方々が見入っておられました。

中央のケーキは、子どもたちが野田小の１２０歳の誕生日のお祝いに作ったものです。