沖縄に人が集まるひみつ（５年生）　～６月１日～

社会科では、「どうしてこれほどの人が沖縄に訪れるのだろう」という学習課題について考えました。子どもたちは、教科書や資料集を使いながら、沖縄の魅力について調べました。「自然」「歴史・文化」「新しい取り組...

2026/06/01

学習活動

はじめての毛筆に挑戦！（３年生）　～６月１日～

毛筆の学習を行いました。子どもたちは、習字道具の名前や使い方を確かめながら、準備や片付けの方法について学びました。筆の持ち方や墨の付け方についても教わり、いよいよ毛筆に挑戦です。半紙に筆をおろすと、「...

2026/06/01

学習活動

「心をしずめて」（３年生）　～６月１日～

道徳では、「心をしずめて」の学習を行いました。教材では、ともみが大切な絵をよごされてしまったことをきっかけに、あき子とけんかになってしまいます。子どもたちは、登場人物の気持ちを考えながら、子どもたちは...

2026/06/01

学習活動

誕生日に何がほしいかたずね合おう（５年生）　～６月１日～

外国語科では、「誕生日に何がほしいかたずね合おう」の学習を行いました。子どもたちは、“What do you want for your birthday?” “I want ～.” の表現を使って、...

2026/06/01

学習活動

図書の時間（５年生）　〜６月１日〜

図書の時間に、読書活動に取り組みました。子どもたちは、図書室に並ぶたくさんの本の中から、自分の興味や関心に合わせて本を選んでいました。ページをめくりながら物語の世界に引き込まれたり、新しい知識を得たり...

2026/06/01

学習活動

「は」を つかおう（１年生）　～６月１日～

国語科では、「は」をつかおうの学習を行いました。子どもたちは、「からす（ ）くろい」「（ ）ね（ ）、かるい」などの文を読みながら、「は」と「わ」のどちらを使うのかを考えました。「読むときは『わ』だけ...

2026/06/01

学習活動

ゴムの本数を変えるとどうなる？（３年生）　～６月１日～

理科では、「ゴムののばす長さや本数を変えると、車の動くきょりはどうなるのだろうか」というめあてで学習を進めています。今日は、ゴムののばす長さや本数を変えながら、車がどれくらい進むのかを調べる実験を行い...

2026/06/01

学習活動

あわせて 10に なる かず（１年生）　～６月１日～

算数科では、「あわせて10になる数」の学習を行いました。今日は、２人組でカードゲームに挑戦しました。カードを裏向きに並べ、順番に２枚のカードをめくります。めくった２枚の数を合わせて10になれば、そのカ...

2026/06/01

学習活動

ジャンプ！キャッチ！紙けん玉づくり（２年生）　～６月１日～

図工科では、「ジャンプ！キャッチ！紙けん玉」の学習に取り組んでいます。子どもたちは、色画用紙などの材料を使いながら、自分だけの紙けん玉づくりを進めています。どんな形にしようか、どんな色や模様にしようか...

2026/06/01

学習活動

全校朝会　～６月１日～

今朝の全校朝会は、全校の子どもたちが講堂に集まって行いました。校長講話の内容は次の通り。「運動会前の朝会で、みなさんと『いじめ』について考えました。 その後、たくさんの人が手紙を書いてくれました。 特...

2026/06/01

学校生活