今日のめあては帯分数を仮分数になおそうです。

一人読み、ペア読み、グループ読み等々　色々な音読の仕方にチャレンジしていました。

　今日の問題は「どちらが広いかな？」
このような学習を通して量感を養うことが、今後の面積等の学習につながっていきます。

風が強く寒いですが みんな大きな声で元気よく朝の挨拶ができていました。