家庭科の学習では、調理実習の計画を立てました。
野菜を切るときの大きさや、炒め方の順番、火の強さなどについて確認したり、役割分担を決めたりしました。
おいしい『いろどり野菜いため』ができるでしょうか？

水曜日の２時間目に、係の子どもたちが企画してくれたイベントを開きました。
グループ対抗で、風船バレーや並び替えゲームなどをして楽しみました。
ゲームごとに役割を分担して、円滑にイベントを進める姿を見て、子どもたちの成長を感じました。

水曜日の5時間目に地域子ども会を行いました。
地域子ども会では、通学路や危険な場所の確認などをしました。
地震などの非常時は、地域子ども会で集団下校することになるので、お子さんがどの地域子ども会に所属しているのか、お家でもご確認ください。
名札の裏に、地域子ども会の所属を記したシールを貼っています。

今回の図工では、粘土を使って今の気持ちを形に表しました。
子どもたちの作品からは、どんな気持ちが伝わってきますか？

今回の外国語の学習は、スピーチです。
これまで学習してきた
I live in ???.
I go to ???.
I usually ???.
My treasure is ???.
などの言葉を使って、自分の宝物について伝えました。
みんなとても上手にできていました。
ぜひ、お家でも聞いてあげてくださいね。