友だちがルーツを持つ国について学びました。
地図でその国の場所を確認したり、あいさつの言葉を練習したり、その国について知っていることを発表し合ったりしました。
どの国にもそれぞれすてきなところがあること、それを正しく知っていくことが大切ということを確認しました。
給食の前には、ちまきに込められた思いや、食べ方と片付け方を学びました。

国語の時間には、人とつながるための大切なことば、「あいさつ」について学習しました。
給食の前には、あまなつのむき方を学びました。
とても美味しいあまなつでしたが、１年生の子ども達には少しすっぱかったようです。

今週から、もう１グループの給食当番の児童が仕事をしています。
先週の給食当番の児童をよく見ていたので、とても上手に配膳することができました。

今日で５回目の給食当番です。
６年生のサポートのおかげで、配膳にもすっかり慣れました。
来週は、給食当番が交代になります。

とっても難しい、ひらがなの「あ」。
大きな「あ」や、ぐにゃぐにゃの「あ」、小さなうすい「あ」、子ども達が黒板に書いた思い思いの「あ」を、みんなで声を出して読みます。
「この『あ』は、のばしながら読む！」「大きい字だから、びっくりした感じで読んだらいいと思う！」「ぐにゃぐにゃの『あ』はふるえながら読んだらいい！」と、みんなで「あ」に親しむことができました。