旋律の変化に気をつけて「とどけよう　このゆめを」を歌とリコーダーでやりました。4班に別れ、どんな風に歌いたいかに気をつけながら発表しました。楽しく、踊るように、流れるようになど旋律を変化させていました。

９月２６日（月）５時間目の様子です。
Unit5　「What do you like？」
好きなスポーツや食べ物を、友達にインタビューをしてプリントにまとめていきます。
Who am I？クイズに挑戦。グループで回答し、得点を競います。
楽しい雰囲気で、授業が進められています。

４時間目は、３年２組です。
開脚とびのコツは、ロイター板の使い方、手の付き方、肩の前方への移動・・・、インストラクターが丁寧に指導してくださいました。
すぐに忘れてしまうので、技のポイントをメモしておくと良いとのことでした。
ありがとうございました。　

３時間目は、３年３組です。
とび箱を跳ぶために身につけたい動きを取り入れた準備運動。
ロイター板の使い方。
わかりやすくていねいにインストラクターが指導し、子どもたちは楽しそうに取り組んでいます。　

９月２１日（木）２時間目、体育館でとび箱運動の様子です。
この授業は、阿倍野区が小学生の体力向上支援事業として、出前授業を企画し講師を派遣してくださっています。
本日は、リーフラス株式会社より２名のインストラクターに来ていただき、とび箱運動を指導していただきました。