4年生の理科では、
一日の気温の変化について学習しています。

子どもたちは、正しい温度計の測り方の学習をした後
晴れ、曇り、雨の日に百葉箱へ、毎休み時間計測に行っています。

百葉箱は、先週の雨にも負けない、とても丈夫な田中日龍先生お手製です。

　
今日は、本来なら遠足の予定だったので、給食がお弁当でした。

子どもたちは、お弁当にとてもうれしそうで
お互いのお弁当を見せ合っていました。

給食のブドウゼリーを付けてくださったので
子どもたちは、デザートも食べることができてとても笑顔でした。

　
四年生は書写の学習で「麦」をしました。

はじめは、お手本を見ずに試し書きをし、
その後、お手本の字を見ながら、気を付けるポイントを
全員で見つけました。

ポイントを押さえた後、お手本をじっくりと見ながら
とめ、はね、はらいの書き方や姿勢に気を付け、
真剣に取り組んでいました。

試し書きと比べて、1時間の授業でどのように自分の
文字が変化するのか、子どもたち自身が気付く様子も見られました。

　
　
今日の図工は、６月に向けて
「Ｍｙ　favorite　umbrella］を描きました。

まずは、ペンで傘の柄を描いたあと、絵の具で塗りました。

２年生の時に学習したグラデーションの方法を使い
濃淡を上手く描けていました。

体育の学習の様子です。

4年生は２０ｍシャトルランをしました。
今日は、初めてだったので、ルール説明と練習をしました。


最後まであきらめずに走っている様子や
お友達が走っているときに、大きな声で応援をしている様子が
とても素敵でした。