代表委員会では、学校をよりよくするために話し合いをしています。

学校のみんなで協力して折った鶴を、実行委員の児童が心を込めてつないでくれました！

　阿倍野税務署の方が、ゲストティチャーとして税についてのお話をしてくださいました。今の安全なくらしが税金によってできていることや税の種類についてなどを勉強しました。
　修学旅行で活動する水族館や平和記念公園で、どう行動していくのかを計画しました。どの班も「全部まわりたいね！」と、わくわくしながら計画を立てていました。
　千羽鶴が完成しました。実行委員会のメンバーを中心に、休み時間などにこつこつと糸を通していました。

心臓の働きについて学習しました。
胸に聴診器を当てて拍動数を調べたり、手首の脈拍数を測ったりしました。
聴診器を手にした子ども達は、嬉しそうに自分の拍動を確認していました。

英語の先生に、日本についてのプレゼンテーションをしました。
前回、先生にアドバイスをいただいた全員へのアイコンタクトに加えて、今日はジェスチャーにもチャレンジしました。
子ども達の気持ちの込もった熱いプレゼンテーションが終わるごとに、大きな拍手が起こりました。

５月は、丘の子のスローガンや平和学習で調べたいテーマ、学級目標など、様々なことについて話し合いをしました。
毎回、全員の意見を大切にしながら話し合いを進めることができています。

「６年生で○冊読む！」と決めた目標を意識し、時間を上手く見つけて読書をしています。

総合的な学習の時間には、修学旅行の活動班で、平和公園記念碑巡りの順路を話し合いました。