緊急事態宣言に伴い、リコーダーを吹かずに指使いの練習をしています。

ベートーベン作曲の「よろこびの歌」を学びました。

どんな工夫をすれば学習ができるのか、先生もいろいろ考えながら指導しています。

三角形の角について調べていました。

2枚の三角定規を使って角の大きさを確かめていました。
「ちょっとずれるなぁ。」
「あっ、ぴったり合った！」

子どもたちが一つ一つ確かめているようすが、つぶやきから感じられます。

　図画工作で手のデッサンをしています。

しっかり観察していると、
「こんなに線はいってるんや」
「〇〇さんと線の形がちがう」
「うすだいだい色とか赤色とか、一色じゃない」
「自分の手見てると不思議な感じする」
という声が出てきました。

みんなよく見ているなと感心しました。
出来上がりが楽しみです！

二等辺三角形のかきかたについて学習をすすめていました、どちらの教室も二等辺三角形の定義を確認したのち、まず、自由にかかせていました。

そこで気づいた困ったことを発表し、授業を展開していました。