水溶液から溶かしたものを取り出すにはどうするか実験していました。

１冷やす　２濾過する　３蒸発させる

水溶液に応じていろいろな方法を試していました。

食塩水を蒸発させて食塩をとりだしていました。
「塩が出てきた。」「海水でもできるのかな。」

子どもたちから素朴なつぶやきが出ていました。

算数科でプログラミング教育を行いました。

一定のプログラムを入れるとタブレット上に正多角形ができあがります。

「正100角形ができた。」「ほとんど角がないなあ。」
いろいろなつぶやきが聞かれました。

５年生全員無事に帰ってきました。

子どもたちは疲れた顔を見せながらも、充実した顔をしていました。

楽しく協力できた場面が多くあり、個人としても、集団としても大きく成長できた2日間になったと思います。

乗って、ほぼ声も聞こえないまま、5分後にはこの状態。
楽しかったようで先生達も嬉しいです。

バスに乗るときに、また雨が降ってきました。
お天気も味方してくれました。

楽しかった自然教室もあっという間に終わりました。

退所式を行い、宿舎を後にしました。