タブレットを使い｢心の天気｣を入力し、コグトレをしています。
集中力や非認知能力を向上させるドリルです。

具体的な数字から、文字を用いた図形の性質を証明に入ります。
ぐっと難易度が上がります。

午後も引き続き研究授業、３年生の数学です。
図形の性質を証明する単元。
まずは、円の面積と、円周の求め方の復習です。
大きい円の面積から小さい円の面積を引き、その間の面積を求めます。

大阪市教育センターより先生をお招きし、数学科の研究授業を実施しました。

たくさんの先生に見守られながら、発言が多く出る活発な授業が展開されていました。

二桁の正の整数の十の位と一の位を入れかえ、その和や差の法則を言葉で説明する、難しい単元です。頑張りましょう。

終了式が終わりました。
二日間お疲れさまでした。
月曜日は代休ですので、ゆっくり休んでください。
火曜日は全校集会です。
遅刻しないようにしましょうね。