本日は９年生で全国学力・学習状況調査がありました。４限目からは授業でしたが、しっかりと取り組んでいました。８年生ではC-NETの授業で、クレアさんから英語での授業をしていただき、習った英語を駆使して質問に答えていました。

「すくすくウォッチ（すくすくテスト）」
大阪府下の小学校5・6年生対象に、今年度から実施します。

　◇わくわく問題（教科横断型問題）【5・6年生】
　◇教科の問題（国語・算数・理科）【5年生】
　◇児童アンケート【5・6年生】

真剣な表情で問題に挑戦しています。
Fight！

　※画像：5年生

先生の説明を聞いてから問題に挑みます。
　6年生は、国語・算数・質問紙
　9年生は、国語・数学・質問紙　に取組みます。

Fight！
Do your best！

※画像上：6年生
　画像下：9年生

算数でオンライン授業を実施しました。

３年１組で対面授業、２組でオンライン授業を同時進行で行いました。タブレットのパワーポイントを使いながら、「時こくと時間」の学習を進めました。みんな集中して取り組むことが出来ていました。

1年生を対象に、「リーダー・イン・ミー」の導入オリエンテーションを実施しました。
1年生にとっては聞きなれないであろう“7つの習慣”。
それでも、“7つの習慣”のことを知っている児童がたくさんいましたね。

このオリエンテーションをスタートとして、これからたくさんのことを学習していきましょう。

　　第1の習慣　自分で考えて行動する
　　第2の習慣　ゴールを決めてから始める
　　第3の習慣　大事なことから今すぐに
　　第4の習慣　Win-Winを考える
　　第5の習慣　わかってあげてからわかってもらう
　　第6の習慣　力をあわせる
　　第7の習慣　自分をみがく