タブレットを使ってミニトマトの写真を撮り、その写真を見ながらかんさつカードに絵と文を書きました！

「葉っぱからトマトのにおいがしました。」
「実は黄緑色で、細かったです。」
「黄色い花が、下を向いていました。」

写真の見たいところを大きくしながら、しっかりと観察していました。

大きな花だんには、サツマイモのなえをうえました！
しっかりとあなをほって、はっぱは外に出して上手にうえることができました。

「はっぱやけど、ほんまにサツマイモになるん？」
「あきにおいもほりが、できるのかなぁ〜。」
と、たのしみにしているようすでした！

先しゅううえたミニトマトにも、しっかりと水やりをしています。
またかんさつをしましょう！

2年生はとう校日に、生活科の学しゅうでミニトマトのなえをうえました！
うえきばちに土を入れて、上手にポットからとり出して、うえかえることができました。

大きくなるのがたのしみですね！

きょうは　先生が　学しゅうえんで　見つけた　はるの生きものを　しょうかいします！
この花を　しっていますか？カタバミ　という　花です。
つよい花で　町の　コンクリートでも　そだつことができるそうです！
きいろの花が　きれいですね。

花の　下の方に　みどりいろの　ふくろが　あるのが　見えますか？
これは　カタバミの　たねが　入っている　ふくろです。
それでは　ここで　クイズです。

たねが　入っている　ふくろを　さわると　何が　おこるでしょうか？
（１）しぼむ。　（２）はじける。　（３）いろがかわる。

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はるのいきものの　おしらせが　ありました！
「クローバーを　こうえんで　見つけました。」

お花も　きれいに　さいてますね。
四つばのクローバーを　さがしたことが　ある人も　いるかな？
そんなクローバーには　もう一つの　名まえが　あることを　しっていますか？
それを　きょうの　クイズに　します！
よくお花を見ると　わかりますよ。　

（１）クロツメクサ　(２)ミドリツメクサ　(３)シロツメクサ

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