リズムに強弱をつけて表現しました。
だんだん強くしたり、弱くしたり。
同じリズムでも強弱をつけると印象が変わりますね。

４月の歌は「夢色シンフォニー」
明るい元気になら歌です。

大きな声を出して歌うのは気持ちいいですね。

逃げ切れるか？
それとも追いつくか？

全力ダッシュします！

パスを使い、自分のイメージした絵を描いていきます。

「ここは水色で白の水玉がある部屋」
「花のイメージでぬってみた。」

高学年らしく、パスでしっかり塗りつけて描いていきます。

新聞紙を丸めた棒を落とさず隣に移れるか？？

みんなでドキドキチャレンジ。

どうしたら成功するか考えながらしました。

声を掛け合いながらすると楽しいですね。

その後音楽に合わせて全身を動かしました。

今日、５年生では、短時間学習でタイピング練習をしている児童がいました。昨年度までの取り組みの成果で、とても速く正確にタイピングすることができていました。