本日５限は、全学年で、情報モラル学習を行いました。
Teamsで全学級の教室と、講師をしていただいたLINEみらい財団の方とをつなぎ、実施しました。
各教室、４人１組の班を作り、まず初めは、その４人のうち、１人の話していることから、ひとつ、嘘を見抜きましょうというお題が出され、活動を行いました。
クラスで嘘を見抜けた班がいくつかありました。
直接会話をしていると、ちょっとした表情や声色によって読み取れることもありますが、それがSNSでは見抜くためのヒントが少なくなってしまうというお話からスタートしました。
その後、SNSに投稿する写真について、リスクのの有無についてなど、ワークシートを使って、考えました。

ぜひ、ご家庭で、『どんな話やった？』と生徒たちに聞いてもらえればと思います。

?昨日に引き続き、本日の２限と４限に教育実習生による研究授業が行われました。

２限は国語で『空中ブランコのりのキキ』の学習でした。
４回宙返りをしたキキは、いったいどうなったのか。
生徒たちの様々な意見が勾留されました。

３限は社会で中国について学習しました。
経済成長を遂げた中国はどのような課題が生じているのかをみんなで考えました。

いよいよ教育実習も残すところ１日となりました。
みんなにとって、素敵な１日になるよう、願っています。

本日６限に、教育実習生の研究授業が行われました。
見学にたくさんの先生方が，教室に来るたびに、生徒たちからあいさつの声がひろがり、和やかな雰囲気で授業が始まりました。
実習生も生徒に楽しみながら学んでもらいたいという気持ちがいっぱいで、生徒も実習生の授業に対し積極的に参加している様子から、とてもあたたかい空気が教室にありました。
『Do you have 〇〇s?』
『Yes , I do.』
『How many 〇〇s do you have?』
『I have ［数］.』
２人組のグループワークで、英文での会話が繰り広げられました。

１年生に続いて、３・４限目に３年生の学年練習が行われました。
最後の体育大会に向けて、生徒と教員が一丸となり、練習に励んでいます。
動きについて把握しているため、早々と３限目に開会式の練習と各競技の説明を済ませ、４限目には学年演技『ソーラン節』の練習が行われています。
通しの練習や、声だけの練習など、３年生の体育大会への強い熱い思いの感じられる練習の様子です。
しかし、学年の先生方にとっては、もっとできるという期待から、厳しい声がかけられています。
その言葉に対しても、真剣な眼差しで聞く３年生の姿は、とても頼もしさを感じます。
今年の体育大会も、素晴らしいものになりそうで、楽しみです。

本日より本格的に、体育大会に向けた練習が始まりました。
１・２限に１年生の学年練習が行われています。
晴天のもと、体育委員を中心に、声をかけ合いながら真剣に取り組んでいます。
初めての動きでわからないこともたくさんありますが、しっかりと説明を聞き、一生懸命さが感じられます。
１限目には開会式の練習、２限目には出場する種目ごとに集まり競技に関する説明を受けました。