毎日のルーティンになっています！！
　たくさんミニトマトが採れている２年生でした。

　２年生の掃除の一場面。協力して取り組んでいます。
　掃除をすれば、その場所はきれいになります。環境がよくなります。結果的に心もスッキリします。
　掃除の時間に意欲的に活動することで、自分の心も磨くことができるのではないでしょうか。
　低学年のうちから、きちんと自分の担当場所を美しくすることで、自身の心も美しくしてほしいですね。

　低学年からタブレット端末を使っています。
　２年生の教室では、以前撮影したミニトマト等の画像に文字を入れていく練習をしていました。子どもたちは覚えるのが早いので、すぐにできるようになると思いますが、ふれておくことが大切です。繰り返し使うことで、できることが増えていくと思います。

　２年生の教室の前を通ると、中から英語の歌が聞こえてきました。教室に入ると、テレビ画面に英語の歌と映像が流れていました。
　５，６年生で学習することになった「英語科」。３，４年生で取り組む外国語活動。そこにつながっていくことになる低学年からの英語に触れる活動も進めています。

　２年生のステンドグラスのような作品が出来上がっています。
　とてもきれいで、かわいらしいですね。