道徳の学習です。「ある日のくつばこで」というお話を読んで、正しいと思うことを行うことのよさを知り，進んで正しいことを行おうとする心情を育てるのがねらいです。
　
　してよいこと，悪いことをしっかり考えて行動できたとき，どんな気持ちになるかを考えていました。

　２年生が体育の時間でドッジボールをしていました。
　今日は気温はそう高くないですが、太陽の晴れ間も見えて、陽ざしが心地よい感じです。
　その中で、子どもたちはドッジボールに楽しんで取り組んでいまいた。

　２年生の国語の学習です。
　うれしい、かなしいなどの気持ちを表すことばにどんなものがあるのかを確認していました。そういうことばを使うことでよりその時の気持ちを伝えることができていいと思います。

　２年生の国語の学習で、「あなのやくわり」を読み，それぞれの物に穴が開いている理由や説明の仕方を確かめていきます。
　この時間はコンセントの先にある穴の役割りについて本文から読み取ったことをまとめていました。

　２年生の算数の学習ですが、１年生でも今同じような学習をしています。
　問題場面を読んで、分からない数を□で表して、式にします。そして、図をてがかりにして□の数を求めます。１年生で学習したことを基礎として、図をもとに数量の関係をとらえ，求め方を考え表現する力を養います。