2年生の算数の学習です。２けたー２けたのひき算をひっ算での計算の仕方を学習します。
　この時間は繰り下がりなしの計算です。
　たし算のときと同じように一の位、十の位ごとに計算するといいということを学習しました。

　２年生の算数の学習で、この時間は18＋25の計算と25＋18の計算の答えが同じになることを子どもたちに理解させる学習です。
　計算をして答えが同じになることを確かめた後、２５の大きさを表すテープと１８の大きさを表すテープを使って、２つの組み合わせ方を逆にしても大きさは同じということを見て分かるようにして子どもたちにとらえさせていました。

　２年生の国語の時間で、「名前をみてちょうだい」というお話を出てくる登場人物のセリフとそれ以外のト書きの部分に分かれてみんなで音読をしていました。
　音読の後は、このお話の中心人物を考えてその人にどんな困ったことがおこったのかを考えていきました。

　２年生では２けた＋２けたの計算をひっ算でする学習を行います。
　前の時間の学習を活かして、一の位、十の位ごとに計算をすればよいという考えを使うわけですが、この時間は一の位の計算に繰り上がりがある数字になっています。
　子どもたちはグループごとに話し合って計算の仕方を発表ボードに書き込んでいました。

　２年生の算数で３４＋１２の計算の仕方を考えるという学習でした。
　ひっ算での計算の仕方につなげていくための時間です。２けたの数の計算をするときは、一の位、十の位ごとに計算をするという計算の仕方について学習しました。