２年生で学習している２けた＋２けたの計算の仕方は３年生になったときに、３けた＋３けたの計算、４けた＋４けたの計算につながっていきます。
　３年生の算数のこの時間は、４けた＋４けたの計算の仕方を考えるという学習です。位をそろえて位ごとに計算すればよい。という２年生で学習したことをそのまま使ってすればできるということを学びました。

　３年生の算数の時間は、３けた＋３けたの計算の仕方の復習であり、定着を図るための学習に取り組んでいました。
　子どもたちはそれぞれで計算の練習問題に取り組んでいき、できた人は先生が〇をつけてまわっていました。

　３年生で初めての毛筆の学習です。
　まず、筆の持ち方は鉛筆の持ち方と違うところがあり、文字を書くときは筆をまっすぐに立てて書くというところを練習しています。
　筆で横線を書いたり、くねくねとした線を書いたりして筆の使い方に慣れる練習をしました。

　３年生の算数の学習です。
　３ケタ＋３ケタのたし算で、この時間は一の位と十の位と２回繰り上がりのある計算でした。
　その中で、十の位が０となる、一の位と十の位両方とも０となる計算も取り上げ、習熟をはかっていました。
　

　３年生の図工の学習です。
　作品のテーマは「わたしの宝石」ということで、ダイヤの形に似たものを線を画用紙に書き表します。
　次に、サインペンで線をなぞり下絵ができあがったら、同じ色の絵の具で濃淡の濃さの違いを出して同じ濃さの色は隣りどうしにならないように色をおく場所を考えるというものでした。