３年生の外国語活動の様子です。
　この時間は１〜２０までの数字を曲のテンポに合わせて英語で言っていきます。
　結構、曲のテンポが速くてそのテンポについて歌っている子どもたちはすごいなあと思いました
　その後は、How many apples?　と尋ねて〇個と答える会話を、学級のいろいろな人とやりあう活動をしていました。

　今日の３年生の算数の学習では、一つの問題文の中に３つの数が入っているので、順に計算していけば答えは求められるのですが、数字が出てきた順に計算していく以外で工夫ができないかということを考えていました。
　子どもたちから、237＋38＋62の計算の場合は、38＋62を先に計算すると100になるので、次の計算が237＋100で計算しやすくなるというのが出ていました。

　２年生で学習している２けた＋２けたの計算の仕方は３年生になったときに、３けた＋３けたの計算、４けた＋４けたの計算につながっていきます。
　３年生の算数のこの時間は、４けた＋４けたの計算の仕方を考えるという学習です。位をそろえて位ごとに計算すればよい。という２年生で学習したことをそのまま使ってすればできるということを学びました。

　３年生の算数の時間は、３けた＋３けたの計算の仕方の復習であり、定着を図るための学習に取り組んでいました。
　子どもたちはそれぞれで計算の練習問題に取り組んでいき、できた人は先生が〇をつけてまわっていました。

　３年生で初めての毛筆の学習です。
　まず、筆の持ち方は鉛筆の持ち方と違うところがあり、文字を書くときは筆をまっすぐに立てて書くというところを練習しています。
　筆で横線を書いたり、くねくねとした線を書いたりして筆の使い方に慣れる練習をしました。