４年生の体育の時間です。
　２対２で味方にパスを通すのを相手がそれを防ぐという動きをしていました。
　パスを放るタイミングと山なりか、まっすぐのパスを出すかの選択を考えるのも大事ですね。

　講堂で４年生がドッジボールをしていました。ボールを投げる力強さが１・２年生より随分力強くなっています。
　ドッジボールを見ていると、ボールを受けた子が味方のまだあまり投げていない子に渡してあげてる姿を何度か見ました。子どもたちのやさしさが感じられる場面でした。

４年生の算数の時間です。この日は、たし算、ひき算、かけ算、わり算が混じった計算の仕方の学習でした。一つの式の中にたし算やひき算やかけ算、わり算が混じっているときの計算の順序に決まりがあることを知り、正しく計算できるように取り組んでいました。

４年生は国語の学習で、物語の「始め」ー「終わり」の間になる山場を考えてお話を作るという学習をしていました。
完成した物語をみんなで読みあって、良かったところや感想などを付箋に書いてはっていってました。

　４年生の社会科の時間です。
　地震や津波などの非常災害時に備えてどんなことをしておくといいか、ということを考えていました。
　子どもたちからは始めに「防災バッグ」「家具の固定」などの意見が出ていました。