５年生の国語で学習している和の文化について、グループごとに調べています。
　調べるテーマは「刀」「花火」「障子」等々・・・。
　できあがったパンフレットが楽しみです！

　１１月１９・２０日に実施の５年生自然体験学習に向けて、取組がスタートしているところですが、この日はキャンプファイヤーで行うスタンツについて、班ごとに話し合いや練習をしていました。本番まで日が迫る中、楽しみな活動の一つですね！

　５年生の理科です。水に溶けたものの重さについて実験。溶けたとしても重さは変わらない結果に。なるほどと納得。
　ちなみに、画像真ん中の円柱状の実験道具、名前はわかりますか？
　正解は、「メスシリンダー」です！覚えておきましょう！！

　５年生の自然体験学習に向けて、話し合い活動が始まっています。
　５時限目の１組の教室では、部屋割りを決めたり、持ち物の確認をしたりしていました。
　６時限目には、１・２組合同でキャンプファイヤーのスタンツについての活動もありました。
　

　５年生の明治なるほどファクトリー見学は多くのことを学ぶことができ、貴重な経験ができました。
　見学が終わり、駅へ向かう途中、板チョコレート型の壁面を見ることができました。
　高さ２７．６ｍ、長さ１６５．９ｍ、何と板チョコ４７万枚に相当する大きさです。子どもたちは「見えたー」と喜んでいました。
　最後まで充実した見学となりました。

　それともう一つ、お伝えしたいことが・・・。
　５年生は電車乗車中のマナーがよかったのですが、一緒に乗っておられた他の乗客の方から、「静かにマナーよく素晴らしい」とほめていただきました！！さすがは中本の高学年です。素晴らしい！！！