熱中症を予防するために、水分をこまめにとるようにしましょう。

自主学習ノート(5年生:11月17日)

 本校では、家庭学習としての課題以外に、自主学習の取組を進めています。
 中でも5年生はいち早く取り組んでおり、子どもたちの自主学習ノートもレベルアップしてきています。
 次週学習は「やらされるもの」ではありません。自分の中で取り組みたいものを見つけ、自分なりにまとめる等、自発的な学習になります。これが習慣として確立されることによって、基礎的学力の定着や思考の高まり等にもつながっていくと思います。
 子どもたちが取り組んでいる姿を見られたときには励ましの声かけをお願いします!
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和の文化について調べました(5年生:11月12日)

 国語の学習で学んだ和の文化について、5年生がグループごとに調べ、まとめました。なかなかの力作ぞろいでした!!
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スタンツ話し合い&練習(5年生:11月11日)

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 自然体験学習に向けて、取り組んでいます!

Meiji新聞完成!(5年生:11月11日)

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 10月23日に社会見学に行った「Meiji」。
 そこで学んだことをまとめた新聞が完成し、少し前から教室や廊下に掲示されています。どれもしっかり見学したことがわかる内容となっています!

コースによって角度を変えたアプローチを(11月10日)

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 5年生の算数は、習熟度別学習。コースによって課題解決のアプローチが異なります。
子どもたちは自分で選んだコースの中で、がんばって課題解決に取り組んでいます。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
          1 2
3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16
17 18 19 20 21 22 23
24 25 26 27 28 29 30
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