臨時休校になったので、お家でできる課題をお知らせします。
　　体調には十分気をつけて頑張りましょう。
　　
　　　チームズにも同じ文章をのせているので接続できているかを知りたい
　　です。確認できた人は、コメントかスタンプを送信してください。
　
　１．漢字4つ
　　
　２．算数ドリル39
　　　わからないときは、教科書P93〜94をみましょう。

　３．音読「枕草子（まくらのそうし）」
　　　昔の言葉の所だけではなく、下にある今の言葉の所も読みましょう。

　４．理科のノートの写真をチームズにのせるので、
　　　書けていない所がある人はノートに書き写しましょう。

　　
　
　　　また、みんなと会えるのを楽しみにしていますね。

　5年生は、備蓄物資を運びました。
　簡易トイレや非常食など普段見ることができないようなものを見ることができました。
万が一に備えて、学校には色々なものが保管されていることを学びました。

みなさん元気にしていますか？規則正しい生活はできていますか？
休校期間も長くなり、学校に来たくても来れない日が続いていますが、学校が再開される日に向けて、外に遊びには行かず、お家でしっかりと復習などに取り組みましょう！

9月2日の課題をお知らせします。

１時間目
１　教科書P107〜110　『木村さんたちのグループの話し合い』を音読する。
２　デジタルドリル　5年国語　単元７　環境問題について報告しよう
　　　　　　　　　　　　　　 単元８　世界でいちばんやかましい音
　　　　　　　　　　　　　　 単元９　文の組み立てをとらえよう

２時間目
１　デジタルドリル　5年算数　単元4　体積
２　デジタルドリル　5年算数　単元5　比例

３時間目
１　デジタルドリル　5年社会　単元９　米作りのさかんな地域
２　デジタルドリル　３年や4年の社会の中から復習したい学習を選び、取り組みましょう

4時間目
１　「流れる水のはたらき」（教科書P96〜113）の中から、理科のクイズ作りをノートにしましょう。
★インターネットなどで調べたことをクイズにしてもよいです。

5時間目
１　Teams（チームズ）にサインインしてみましょう
２　Teamsに運動会でおどるダンスの練習用の動画をあげるので、できる人はダンスの練習にもチャレンジしましょう。

6時間目
１　漢字ドリル１０　新しい漢字4つ（移、損、造、非）をノートに練習する。
２　算数の教科書P126　整数の性質　１の6問を算数のノートに解きましょう。

元気にしていますか？
　９月１日も残念ながら休校となりました。家庭での時間も多くあるので、1学期の復習の時間として使うなど、前向きに考え、がんばりましょう！

　
1時間目
１　国語の教科書P100〜103『紙風船』と『水のこころ』を音読する。
２　デジタルドリル　5年国語　単元４と５と６

2時間目
１　デジタルドリル5年算数　２図形の合同と角
２　デジタルドリル5年算数　３図形の合同と角

3時間目
１　デジタルドリル　5年社会　単元４と６と８

4時間目
１　デジタルドリル　5年理科　単元４と５

5時間目
１　デジタルドリル　5年英語　単元２

6時間目
１　漢字ドリル４と５　新しい漢字4つ（価・制・旧・久）をノートに練習する。
２　計算ドリル４　「計算ドリルノート」か「家庭学習ノート」に問題を解く。

学校でまた会えるのを楽しみにしています。頑張りましょう！！

元気にしていますか？
　31日も残念ながら休校となりました。家庭での時間も多くあるので、1学期の復習の時間として使うなど、前向きに考え、がんばりましょう！

　
1時間目
１　国語の教科書P102〜103『水のこころ』をノートにていねいな字で書き写す。
２　デジタルドリル　5年国語　単元１と２と３

2時間目
１　デジタルドリル5年算数　１整数と少数のしくみ　全部
２　デジタルドリル5年算数　９整数の性質　　１偶数と奇数のみ

3時間目
１　デジタルドリル　5年社会　単元１と２と３

4時間目
１　デジタルドリル　5年理科　単元１と２と３

5時間目
１　デジタルドリル　5年英語　単元１

6時間目
１　漢字ドリル３と４　新しい漢字4つ（条、災、圧、貯）をノートに練習する。
２　計算ドリル３　「計算ドリルノート」か「家庭学習ノート」に問題を解く。


デジタルドリルの時間割にも同じ内容を載せているので確認してみてください。

31日の家庭学習の予定をナビマ（デジタルドリル）の時間割にのせているので、ナビマにログインして、予定を確認し、課題に取り組みましょう。