「おばさん」「おばあさん」「とうふ」「小学校」・・・

　４年生がローマ字を使って、身近な言葉を書く練習をしていました。

　それにしても、伸ばす音やつまる音・・ローマ字にするのは、なかなか難しいですね。

　難しそうなローマ字も、子どもたちは手を挙げて、積極的にノートや黒板に書いていました。

　今日は４年生の国語の授業を見させてもらいました。

　部首索引や総画索引、音訓索引の使い方を知って、どの索引を使ったら一番調べやすいかを考える勉強でした。

　どの子も辞典を使ってしっかりと調べることができていました。

　発表もいっぱい手が挙がり、発表したい子が多い活気のある授業でした。

　今日から『オンライン朝の会』を始めました。

　今日は４年生です。

　「朝の会を始めます。きり〜つ！」と司会の子が言うと、画面に映っている子も立ち始めました。

　日吉体操も、教室の子どもたちと同じように画面上で行っています。

　「しまうまの鳴き声は・・・」
　「１　ワンワン　２　ニャ〜オ　３　ヒヒ〜ン」

　クイズも、家にいる子も教室にいる子も同じように行うことができました。

　今週は、一学年ずつ実施しますが、できれば一日に二学年・三学年と増やしていきたいと思っています。

　「梅雨の走り」を思わせるような雨が降ったあとは、初夏のような陽気となりました。

　４年生が、いろいろなルールでゲームをしたり「鬼ごっこ」をしたりして、体を動かしていました。

　今の時期、勉強も大切ですが、クラスみんなで集まって体を動かす時間は、とても貴重に感じました。