５年生は、家庭科室でミシンを使って「エプロン」の制作中です。

　ミシンの使い方は覚えても、実際にちゃんと縫えるかは、また別問題。

　友だちにも手伝ってもらいながら、みんな何とか仕上げていました。

　ポケットは、いろいろな形があって工夫していました。

　このエプロンを使って、調理実習ができるようになったらいいですね！

５年生　　２月３日（木）持ち物
・理科の用意
・絵具セット
・音楽の用意
・健康観察表（必ず保護者の方にサインをもらいましょう）
☆時間割を見て授業の用意をしましょう

明日会えるのを楽しみにしています！！

大阪市立日吉小学校

5年　２月１日（火）、2月2日（水）　休校中のオンライン授業と課題について

2月１日（火）
【オンライン授業】
・朝の会　８：３０から　全クラス行います。5分前にはログインしましょう。

クラスによって、時間と科目が違います。自分のクラスを確認して用意をしましょう。
１時間目　１組　社会　２組　国語
２時間目　１組　国語　２組　算数
３時間目　３組　社会　４組　社会
４時間目　３組　国語　４組　算数

2月2日（水）
【オンライン授業】
・朝の会　８：３０から　全クラス行います。5分前にはログインしましょう。

クラスによって、時間と科目が違います。自分のクラスを確認して用意をしましょう。
１時間目　１組　社会　２組　国語
２時間目　１組　国語　２組　算数
３時間目　３組　社会　４組　算数
４時間目　３組　国語　４組　国語

2月1日（火）、2日（水）
【課題】
〇１組
・漢字プリント8まい
・ラスカル３７、３８、５１、５２
・音楽プリント　１まい
・理科　「もののとけ方」Ｐ133-Ｐ138をノートにまとめる。（2ページ以上）
・伝言板を仕上げる。
・社会　「情報が新聞になり、わたしたちのもとにとどくまで」Ｐ194〜Ｐ197をノートにまとめる（2ページ以上）

〇２組
・計ド２５　ノート
・漢ド　費・限
・英語　P79の仕上げ
・音楽プリント　１まい
・体育　バスケットボールについて自主学習にまとめる（２ページ）
・図工　伝言板仕上げ
・理科　「もののとけ方」Ｐ133〜Ｐ138をノートにまとめる。（2ページ以上）

〇３組
・漢字プリント９まい
・ラスカル３８、３９、４０、５１
・音楽プリント　１まい
・理科　「もののとけ方」Ｐ133〜Ｐ138をノートにまとめる。（2ページ以上）
・社会　「情報が新聞になり、わたしたちのもとにとどくまで」Ｐ194〜Ｐ197をノートにまとめる（2ページ以上）

〇４組
・漢字プリント８まい
・ラスカル　４０まで　５１
・音楽プリント　１まい
・理科　「もののとけ方」Ｐ133〜Ｐ138をノートにまとめる。（2ページ以上）
・社会　「情報が新聞になり、わたしたちのもとにとどくまで」Ｐ194〜Ｐ197をノートにまとめる（2ページ以上）

大阪市立日吉小学校

5年　１月２８日（金）　休校中の追加課題

【オンライン】
・１０：００からＴｅａｍｓ接続を行います。
自分のクラスの会議に入りましょう。

【算数】
・ナビマ　１５正多角形と円
課題が早く終わった人は挑戦しましょう。

※なかよし学級に在籍の児童も、上記学年の課題に取り組んでください。別の課題が必要となるお子様については、なかよし学級担任より、電話連絡させていただきます。

【国語】
★漢字ドリル９・１５　１〜２０
　漢字ノートに2回ずつ丁寧に書く。

★漢字ドリル１７〜１９
　　　　　　２３〜２４
　書き順に気を付けて丁寧に書く。

【算数】
★計算ドリル　１９〜２４
　ばっちりノートにする。

【理科】
★NHK for school
・ふしぎワールド「ふりこのきまり」
・ふしぎエンドレス「水に塩を入れると？」
２つの動画を見て、分かったことや疑問に思ったことをノートにまとめる。
（理科ノートまたは自主学習ノートにする。）　

【音楽】
★NHK for school
・「ひびくいい声で歌おう」を見る。
★リコーダー
「明日へつなぐもの」アルト・ソプラノ
★歌
「明日へつなぐもの」「あしたは はれる」