６年生が国語の授業で『海のいのち』の勉強をしています。

　その学習の最後に子どもたちが一人ずつパソコンを使って『海のいのち』のポスターを作り、みんなでその審査会を行いました。

　審査の基準としては、
・ポスターとしての見やすさ、分かりやすさ、字の大きさ
・キャッチコピーの内容
などです。

　基準によって選ばれる作品も違い、見ていてもおもしろかったです。

　校長先生特別賞もあり、緊張する中で盛り上がっていました。

　運動会が終わるのを待っていたかのように、秋が深まってきました。

　今日は、６年生が「卒業アルバム」に載せる写真を一人ずつ撮っていました。

　小学校の思い出がいっぱい詰まったアルバムですので、思いっきり笑顔のいい写真を撮ってもらってくださいね！

6年生　ＯＮ〜心を合わせて〜（団演）

　コロナ禍で、制限のある中での実施でしたが、保護者の皆さま方にも運動会を見ていただくことができ、無事に終了することができました。

　子どもたちも、保護者の皆さまに運動会の姿を見てもらい、今まで練習してきた以上の力が出たのではないでしょうか。
　子どもたちにとっても、思い出深い運動会になったのではないかと思います。

6年生　ＲＵＮ〜力をあわせて〜（リレー）

　今日は、６年生の最後の練習の様子を１・２年生の子どもたちが見学しました。

　６年生の演技に、低学年の子どもたちは拍手かっさい。

　６年生も満足そうな表情でした。

　運動会当日に、他の学年の生の演技が見られないのは、本当に残念ですが、今日みたいな取組みは、とっても大事なことだと思いました。

　明日は、どの学年も一生懸命にがんばってくださいね！