６年の連絡　１月２８日（金）

卒業遠足も近づいています。本日は感染拡大防止のための休校ですので、家での過ごし方についてはご家庭でご留意ください。

【オンライン学習】
○午後からオンライン学習を行います。Teamsのご準備をお願いします。健康観察と、午前中の社会の課題確認を行います。
１組と２組：１３：００から15分程度
３組と４組：１３：１５から15分程度

【課題や宿題等】
○共通の課題（31日に学校に持ってくる）
（音楽）NHK for school「歌唱」「ひびくいい声で歌おう」を見て、自主学ノートにまとめたり、感想を書いたりする。「旅立ちの日に」「変わらないもの」の歌の練習をする。
（理科）「てこのはたらき」教P.152〜159の内容を理科ノートに２ページ以上まとめる。
（社会）「戦争」「平和」について調べて、社会ノートに２ページ以上まとめる。

＜各クラス課題＞

１組
【国語】
　　　漢検第１２・１３回　解答用紙がない場合ノートに　丸つけなおしも
　　　音読　国語教科書P.１９６ 〜 ２０１
【算数】
　　　教科書　２５２〜２５３ページ　２５３の２以外はノートに
２組
【国語】
　　　漢字ドリル　１５ページ　１〜１０　
　　　漢検第１・２回　プリントがない場合ノートに　丸つけなおしも
　　　音読　国語教科書P.１９６ 〜 ２０１
【算数】
　　　算数ドリル　２７ページまで　以前のなおしも全て
３組
【国語】
　　　新出漢字　「操　俵　聖　我」
　　　漢検第７・８回　解答用紙がない場合ノートに　丸つけなおしも
　　　音読　国語教科書P.１９６ 〜 ２０１
【算数】
　　　計算ドリルの残り全てする
４組
【国語】
　　　漢字ドリル　９ページ　１〜１０ ２回ずつ
　　　　　　　　　１３まで書き込み　
　　　漢検２回分　丸つけなおしも
　　　音読　国語教科書P.１９６ 〜 ２０１
【算数】
　　　算数ドリル　３３〜３７ページ　なおしも

※なかよし学級に在籍の児童も、上記学年の課題に取り組んでください。別の課題が必要となるお子様については、なかよし学級担任より、電話連絡させていただきます。

　６年生の２クラスが、４時間目に体育で『５分間走』をしていました。

　『５分間走』とは、５分間で運動場を何周走れるか・・というものです。

　担任の先生に聞いてみると、だいたい６〜９周くらいは走るそうです。

　私が見ていても、走ってしんどそうにしている子はいましたが、どの子も最後まで自分のペースで走っている子ばかりで、『えらいなぁ・・』と思いました。

　感染対策はもちろん必要ですが、体力づくりも大切ですね！」

１月１９日の「６年生の課題」は次の通りです。（宿題は課題の内容と兼ねます）オンライン学習はありません。

【国語】
１組　漢字ドリル　９ページ　1〜10　漢検第６回　自主学ノートに丸つけなおしも
　　　音読　社会教科書P.174〜183
２組　漢字ドリル　９ページ　1〜10　漢検第６回　自主学ノートに丸つけなおしも
　　　音読　国語教科書P.260〜263
３組　漢字ドリル　８ページまでドリルに書き込む、９ページ　1〜10、新出漢字「将」「枚」
　　　音読　社会教科書P.174〜183
４組　漢字ドリル　８ページまでドリルに書き込む、新出漢字「将」「枚」「専」「射」「捨」
　　　音読　社会教科書P.174〜183

【算数】
１組　算数ドリル　33〜34ページ

２組　計算ドリル　6ページ

３組　算数ドリル　28〜29ページ
　　　計算ドリル　36〜38ページ
４組　算数ドリル　21〜25ページ

【その他】
・社会教科書P.174〜183の内容について、自主学習ノートに２ページ以上まとめる。
（後日、テストを行うのでしっかり復習しておく）

※なかよし学級に在籍の児童も、上記学年の課題に取り組んでください。別の課題が必要となるお子様については、なかよし学級担任より、電話連絡させていただきます。