5年生 ユニバーサルデザインの学習
2月2日の5・6限目に5年生はユニバーサルデザインの学習をしました。
2クラス合わせて8班に分かれ校区の地域を担当しました。 フィールドワークをして、様々な観点から、 通行に困るところはないか? 危険なところはないか?等に気を配り歩きました。 学校に帰り、それぞれの班が持ち帰ったものをまとめ、学習を深めていきます。 *ユニバーサルデザインとは? 障害の有無や年齢、性別、人種などにかかわらず、たくさんの人々が利用しやすいように製品やサービス、環境をデザインする考え方です。 |