今年度、校長経営戦略予算（加算）を使って次のような取り組みを行いました。
　　１　漢字学習の充実
　　　・漢和辞典の活用を図り、児童の主体的・意欲的
　　　な学習活動を充実させるとともに、語彙を増やし、
　　　言語力の向上を図りました。
　　　・授業時間及び朝学習の時間に、漢字の意味や熟語
　　　を調べる学習に取り組ませ、定着をめざしました。
　　　　そのために、いつでも使えるように、購入したブ
　　　ックトラックを活用し、教室前廊下に児童分の漢和
　　　辞典を置き、活用させました。
　　　　漢字学習の効果検証として、漢字検定を全児童が
　　　本校を会場に受検しました。児童に、目標をもたせ
　　　て取り組むことにより学習意欲の向上を図ることが
　　　できました。

２　学校図書館の環境の充実し
　読書活動を活性化させるとともに、児童の
「読む力」「書く力」の向上をめざして、学
校図書館の環境の充実を図りました。
　まず第一に、新しい書架を購入し、書架に
余裕をもたせ、読んでほしい本の表紙が見え
るように置きました。また、ブックスタンド
も購入し、書架の上に本を飾り、本の紹介を
しました。
　次に、ブックトラックを購入し、学級文庫
を充実するために、図書館の本を教室前にお
きました。

３　図書館を自主学習の場に
　放課後ステップアップの教室としても活用して
活用していた図書館の椅子は硬くて冷たたく、長
い時間すわるのが困難でした。今回、木製で座面
が人工レザー張りの柔らかく、すわりごごちの良
い椅子を購入しました。自主学習の場としての図
書館の活用を進めていきます。

１月２２日（金）
　来週の２５日（月）〜２９日（金）まで、児童会であいさつ週間の取組を行います。毎朝、元気な声であいさつをしましょう。

１月２３日（土）
　土曜参観、避難訓練、児童引渡訓練を行います。また、学校保健委員会として「いのちのふれ合い授業を行います。講堂では、北区役所のご協力をいただき、PTA活動として、災害避難場所設置訓練を行います。
児童　８：５０〜　９：３５　通常授業
　　　９：４５〜１０：３０　学習参観
　　　　（２年生のみ、９：２０〜１０：２０）
　　１０：４５〜１１：２０　避難訓練（地震・津波）
　　１１：４０〜１１：５０　児童引渡訓練

保護者　９：２０〜１０：２０　学校保健委員会
　　　　　　　　　　　　　　　　「いのちのふれ合い授業」
　　　　　　　　　　　　　　　　　（多目的室（２年生の児童が参加）
　　　　９：４５〜１１：２０　災害避難場所設置訓練
　　　　　　　　　　　　　　　　・避難所用新聞紙で作る
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　スリッパ・くつ
　　　　　　　　　　　　　　　　・パーテーションの組み立て
　　　　　　　　　　　　　　　　・テントの組み立て
　　　　　　　　　　　　　　　　・トイレの組み立て
　　　　　　　　　　　　　　　　・AED使用法体験
　　　　　　　　　　　　　　　　・非常食（アルファ化米）試食