２年理科：裸子植物の花のつくりについて学習しました。開花して種子ができるまで２年かかることについて驚きの声があがっていました。

２年国語：「セミロングホームルーム」のレビューを作成し、レビューに対するコメントを班ごとに回して回答しています。

２年英語："When do you get up?"を使って会話の練習をしました。それぞれ違った答えが配られて、たくさんの人と会話を楽しみました。

１年生の数学と社会の授業の様子です。２人の先生によるティームティーチング（ＴＴ）で授業を進めます。演習の時間になれば、２人が机間を巡視し、個別の質問に答えていきます。

２年国語：「セミロングホームルーム」のレビューをウェブサイトに投稿すること想定し、作品の紹介、感想などをまとめる取組をしています。たくさん「いいね」がもらえる文章が書けるよう工夫をしています。

２年数学：因数分解の学習をしています。かけて１２、たして７となる。２数を考える際の注意点を説明しています。１年で学んだことを振り返りながら考えました。

３年社会：「私たちの生活と文化」の導入の授業です。日本らしいものをあげていきました。たくさん意見が出ていました。

１年英語：曜日の名前の小テストをしました。テストの前にみんなで声に出して確認しました。先生のランダムの問いかけに声を合わせて答えることができていました。

２年数学：文字式の計算を学習しました。１問１問、解答を確認しながら進んでいます。

３年男子体育：体育館でシャトルランをしました。熱中症にも注意しながら実施しています。全力で取り組みました。

１年生は、国語の授業で図書室の使い方についての学習・ガイダンスを受けました。この授業には、国語の先生に加え、元気アップのコーディネータとボランティアの方々、そして、司書の先生にもサポートしてもらいました。皆さま、ありがとうございました。
１年生の皆さんは、図書室の使い方について説明を受けた後、各自が読みたい本を選び、実際に貸出を体験しました。
これまでも、そして、これからも、元気アップの皆さんと司書の先生方は、生徒の皆さんが気持ちよく使えるよう、図書室を整備してくださっています。感謝して、図書室を丁寧に利用しましょう。