６年生が算数の学習で、円の面積を求める公式をみんなで考えていました。
図形のイラストを切ったり、動かしたり、円を３２等分や６４等分にする動画をヒントに、みんなで意見を出し合って、１つの公式を見つけることができました！
自分で考えて、発見する楽しさを味わうこと、大事ですね。

４年生が算数科「２けたでわるわり算の筆算」に取り組んでいました。
96÷32の計算をどのようにして解くのか見通しを立て、図やかけ算、筆算を駆使して考えた方法を発表していました。

２年生が国語科「いろんなおとのあめ」の詩の学習をしていました。
いろんなところに落ちた雨の音を表現豊かに言葉で表している詩を、グループに分かれて読んだり、身振り手振りをしながら読んだりしていました。

「あるけ　あるけ　どこどん　どこどん」元気な声が１年生の教室から聞こえてきました。国語「あるけ　あるけ」の授業です。先生が読んだ後に、みんなも声を揃えて読みます。読み終わった後は、前回、学習したことをおさらいしたり、まとめをノートに書いていました。

５年生が音楽科の時間に、歌を歌ったり、曲を聞いたりしていました。
「夢の世界」という曲を明るい声で歌っていました。また、「キリマンジャロ」の合奏のCDを聞いていました。