学校・家庭・地域で力を合わせ、「学びを楽しみ・やさしく・たくましく・共に高め合う」ひめっ子に育てましょう!

算数「面積の求め方を考えよう」6年

6年生が算数科「面積の求め方を考えよう」の学習を、3つのグループに分かれてしていました。
いろいろな四角形の面積の求め方を復習し、円の面積のおよその大きさを考えていました。
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生活科「むしとなかよくなろう」1年

1年生が生活科「むしとなかよくなろう」の学習で、校庭に出て虫を探していました。
花壇や講堂のあたりの草木のあるところで、ダンゴムシやアリ、ナメクジなどを見つけていました。
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理科「こん虫のかんさつ」3年

3年生が、理科「こん虫のかんさつ」の学習をしていました。
昆虫がどんな場所にいるのか、どんな体のつくりになっているのかなどを調べ、発表していました。
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図工「音づくりフレンズ」2年(その1)

8月29日(月)2年生が図画工作科「音づくりフレンズ」の学習をしていました。
空き箱や空き缶、プラスチックパックなどを持ち寄り、ふったり、たたいたり、はじいたりして音を出していました。これらの材料を工夫して、楽しい音のなる楽器を作るようです。どんなものができるか楽しみですね。
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国語「ふしぎ」4年

8月26日(金)4年生が国語科の時間に、金子みすゞの「ふしぎ」という詩の学習をしていました。
だれもが当たり前と思うことに不思議さを感じる作者の気持ちを通し、子どもたちも身の回りの不思議を見つけ、詩を付け加えるような取り組みをしていました。
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学校行事
9/29 児童集会 外国語
9/30 運動会前日準備
10/1 休業日
10/2 運動会
10/3 代休
10/4 後期時間割開始 放課後ステップ5年
10/5 運動会予備日 放課後ステップ4年

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