「忘れ物をなくすためにはどうすればよいか」をテーマに話合い活動を行いました。班で原因を出し合い、それらを仲間分けし、どのような解決方法があるかを話し合いました。

　3年生が「わる数とあまりの大きさを調べよう」をめあてに習熟度のグループで学習していました。わる数よりもあまりが小さくなることがわかったようです。

３年生が書写の時間に、毛筆で「川」という字を書いていました。
「はらい」や「とめ」の書き方、一画ずつの長さや間隔などに気をつけて、丁寧に書いていました。

５年生が理科の時間、「花粉のひみつを調べよう」の学習をしていました。
おしべについた花粉を顕微鏡を使って観察し、記録する学習内容でした。
顕微鏡の使い方をしっかり学び、二人一組で熱心に３種類の花粉の観察をしていました。

４年生が算数科の時間、「3けた÷2けたの筆算」の仕方について考えていました。
以前に学習した2けた÷2けたの筆算をもとに、解き方を話し合い、見つけ出していました。