前時までの学習で「ものが水にとける量に限りがある」ことを知り、「もっと食塩やミョウバンを多くとかすにはどうすればよいか」について話し合いました。子どもたちから「水の量を増やす」「水の温度を上げる」という考えが出たので今日は水の量を前回の実験の２倍にして食塩とミョウバンのとける量について調べました。子どもたちは、「これ、もうとけたかな？」「ミョウバンとけにくいわ。」「２倍の量とけるんちゃう？」と様々なことを感じたり、考えたりしながら、友だちと協力して実験に取り組みました。