今日の算数の学習は
見取り図の作図

大型モニタに映し出される作図の動画を確認しながら
見取り図の作成にチャレンジ

１、２、３…
マス目をきっちり数えながら正確に書くことができるようになりました。

学習冊子にのっている地域の地図を見ながら学習

「ここ知ってる」
「ここに旧平野川があってん」

興味津々で眺めていました。

４年生の今日の算数の学習は
小数÷整数の筆算

今まで学習したことを活かしながら筆算の仕方について考えました。

練習問題で学習したことをしっかりマスター
めざせ！わり算マスター

土曜授業を使って４年生が書き初めに挑戦

まずは半紙を使って、文字の練習
練習した後はいよいよ本番

使い慣れない長半紙に「美しい空」
と書きました。

新春の澄み渡る空のように上手にかけました。

社会科の時間に大阪の伝統産業について学習しました。

今日の学習は「ものづくりの町『堺』」の伝統産業
堺打ち刃物についてみんなで学びました。

刀鍛冶から包丁づくりへ
伝統の技が引き継がれ、機械ではなく手作りで作られる堺包丁
伝統産業って素晴らしいね！

未来へ引き継ごう、すばらしい「おおさかもん」