裁縫にチャレンジ!「なかなか思ったようにできない」 という子もたくさんいましたが、 みんな真剣な表情でチャレンジ! 読み合い、学び合い最後に感想文を書きました。 一人一人が学びをしっかりと活かして書いた感想文 さらに学びを深めるために、感想文の読み合いをしました。 お互いの感想文を読み合い、感想を述べ合い… 学びをしっかりと深めることができていました。 天気5年生の理科ではそんなときにぴったりの天気の学習でした。 天気はどうやって予想するのだろう? いい疑問ですね 授業を通して解決してね! |
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