３年生が教室の前で飼っているアゲハチョウとモンシロチョウの幼虫とさなぎの観察をしました。
「よう虫はおとなしいのに、さわるとくさいえきたいを出す。」や「さなぎは糸みたいなものでくっついている。」など、タブレットで調べただけでは、気づかなかったこともしっかり観察することができていました。

３年生になり、リコーダーが始まりました。
最初は、右手を上にして持ったり、吹き口を反対につけたり、思いっきり吹いてピーピー鳴ったりしている児童もいましたが、休み時間や家庭で練習を重ね、徐々にきれいな音が出せるようになってきました。
今では、休み時間にチャルメラやピタゴラスイッチの音も聞こえてくるようになりました。
週末、家に持ち帰って練習をすると思いますが、お家の方も一緒に、懐かしみながら、何か１フレーズでも教えて頂けたら子どもたちも喜ぶと思います。

最近、昼休みになると１組対２組でドッチボールをしています。
体育の時間にボール投げの練習をしているので、日に日にボールを投げるのが速くなってきています。
「先生当てれた！」「〇〇さんの球、受けれた！」と子どもたちも自信を持てるようになってきました。
私たち担任も参加することもあり、本気で挑んでいますが、少し油断をすると当てられることもあるので気が抜けません。
これから暑くなっていくので、しっかり水分補給をしながら、体力づくりをしていきたいと思います。

天気がよかったので、ホウセンカとマリーゴールドの種蒔きをしました。
教室で種を見た子どもたちは「ホウセンカの種のまわりに粉みたいなのがついてる」、「マリーゴールドの種はちょっとパサパサしてて、触ると折れそう」など、しっかり観察することができていました。
快晴の下、雑草を抜き、ミミズやダンゴムシなどの生き物にも触れ、「早く芽が出るといいね！」「また明日お水やりにくるね！」とやさしく声をかけながら種を蒔きました。

先週の金曜日に音読発表会を行いました。
すいせんやアリ、おすもうさんみたいなカエル、リボンのようなカエル、豆つぶみたいなカエルになりきり、それぞれが声色を変え、動きもつけて、とても楽しそうに発表することができました。