１年生のろうかを通りがかると、図工で取り組んできた色とりどりの紙版画ができあがったところでした。
　「鬼はそと！福はうち！」各ご家庭での節分は盛り上がったでしょうか。
　子どもたちは、自分たちの弱い心や甘い心を鬼と見立てて、鬼の紙版画に取り組んできたそうですよ(^^)

　１年生は、体育時間、充分に体を動かしたあと、『だるまさんが転んだ』をして楽しみました。
　時間が経つにつれ、動いた子が増えチェックが厳しくなるので、なかなか前に進めませんでした(^^)

　１年生の生活科では、先日植えたチューリップの観察ノートを作ろうと取り組んでいました。
　成長の様子は、学習者用端末でも記録していきます。早速、芽が出ていた子は大喜びでした(^^)

　１年生の教室をのぞいてみると、係活動を振り返って、できているところ、今一つ乗り切れていないところを共有していました。
　クラスを盛り上げたり助けたりする係活動も、子どもたちの主体的な運営をめざして取り組んでいるんですね(^^)

　１年生の教室をのぞいてみると、１年間でできたことを発表していました。明日の学習参観で披露するのでしょうか。
　緊張してしてうまくいかない場面でも、友だちからの「おしい！」「リベンジや！」など温かい励ましの声がかけられていました(^^)