１年生の図工では、『いっしょにおさんぽ』というタイトルで、粘土で表現することに取り組んでいました。パンダの親子や恐竜の仲間など、自分のお気に入りの生き物をイメージして作業が進んでいました(^^)

　１年生の国語では、『すきなおはなしはなにかな』を学習していますが、今日は自分の好きなお話を班のみんなに紹介していました。班での紹介が済んだあとは班のメンバーを何人か入れ替えして入れ替えたメンバーに話をしていました。
　一生懸命紹介した子には拍手が送られていました(^^)

　１年生の体育では、冬休みに取り組む『なわとびカード』をもとに、どのようなとび方を何回すればがんばりカードが塗れるのかを確認しながら、縄とびにチャレンジしていました。
　小学校１年生にとっては跳ぶことと縄を回すことをタイミングよく同時に行うことはとても難しいことです。
　子どもたちはやる気全開でチャレンジしていました(^^)

　１年生の教室をのぞいてみると、いろはカルタをしていました。自分に近いカルタを覚えて、そのカルタが読まれたら取ろうと読み手の声に集中していました。
　さて、結果はどうだったでしょうか？

　１年生の国語では、『ひらがなのれんしゅうをしよう』ということで、促音である『っ』や、『ろうそく』のようにのばす音が含まれる言葉について、平仮名で書いていました。
　１年生にとっては、このような言葉は一定ハードルとなりますが、引っかかるもんかと正しく書くことにチャレンジしていました(^^)