２年生の体育では、『タグ取り』に取り組みました。
　ふた手に分かれて、腰につけたタグを取り合います。
　機敏な動きやバランス感覚が求められ、駆け引きしながらゲームを楽しんでいました。

　今日は、教育委員会から来られた歯科衛生士さんと歯科の校医先生とで、２年生の子たちに『はみがき指導』をしていただきました。
　食後の様子をピンク色の染め具で再現し、それを歯ブラシで落としていきます。
　事前に見たお手本のビデオをもとに、自分で改めて丁寧にブラッシングすることにチャレンジしました。
　今日から学んだことを活かしていってほしいですね(^^)

　２年生の生活科では、この１年間でできるようになったことや出来事をカタチにしていますが、巻物にしたりスゴロクにしたりと、それぞれの工夫がみられます。
　今日は、その仕上げに取り組んでいました。

　２年生は、冒頭の呼びかけで、『わくわくランド』で一緒に活動したことなどを振り返り感謝の言葉を伝えました。そして「ありがとうの花」という曲を手話をしながら歌いました。
　最後に「みなさんは、小学校生活楽しかったですか？」「これからも楽しんでください。」との言葉は、きっと６年生の心に届いたことでしょう(^^)

　２年生の算数科「はこの形をしらべよう」の学習では、面をつないで箱を組み立てる時は、四角形の辺の長さに注目することが大切だと考えることができました。
　それぞれ、工夫して2種類の箱を組み立てられました(^^)