3年生の道徳では、「光の星」というお話を通して、生き物としての星それぞれの気持ちを考えていました。
　途中、友だちどうし考えを交流し、互いの感じ方の違いや全く同じように思っていることを確認していました。
　先生が尋ねたらことに対する反応がとても良かったです(^^)

　３年生の国語では、「クマの風船」という物語の学習をしていました。
　新しく読む物語。子どもたちにとっては次の展開が楽しみな様子でした。
　ページをめくるためにどうなっていくんだろうとワクワク感を持って読んでいました。

　３年生の算数では、そろばんをしていました。初めて扱うそろばん。うまく「ねがいましては」と人差し指で、はじくことができたでしょうか。
　子どもたちは、１加える時は親指で、５の玉をを弾くときは、人差し指で、玉の弾き方の基本を学んでいました。

　３年生は、作文や総合的な学習の時間に記録したことなどを綴りにまとめていました。
　また、作品袋には絵画などの作品を入れていました。この１年間で書いたもの・描いたものや、作ったものを見ながら友だちと語り合い振り返っていました。

　３年生の生活科では、道具やものの移り変わりについて調べたことをプレゼンテーションしようということでPowerPointでまとめていました。
　友だちどうし教え合いながら、わいわいがやがやと取り組んでいました。