４年生の社会科では、『大阪府の漁業について考えよう』とのめあてで学習しました。
　時代とともに、魚の餌となるプランクトンが減り漁獲量が減る中、どのように漁業を盛り上げていくのか、工夫した取り組みを学びました。

　４年生の算数では、表の見方について学習をしていました。
　さて、表の中にある１つの数値は何表すのか、理解できたでしょうか(^^)

　４年生の習字では、自分の名前を書くことにチャレンジしました。
　墨を摺ることで、精神を統一し、さあ書くぞ！という気持ちを高めていました。
　さて、バランスよく書けたでしょうか(^^)

　４年生の算数では、折れ線グラフと表について学習をしていましたが、今日は『たしかめよう』と、まとめの問題に取り組んでいました。
　問題が全てできた子から、学級担任の先生と学年担任の先生に確認をしてもらいます。

　今日、４年生の社会科では、環境局より職員の方にお越しいただき、パッカー車のことについて、体験させていただきながら、パッカー車の秘密や日頃の仕事内容に迫りました。