５年生の道徳では、より良い友だち関係について考えていました。
　設定としては、転入してきた子が携帯電話を持っていないことを知った子が、そのことを勝手にメール配信したことをきっかけに、転校生の印象を悪くしてしまったというもの。
　子どもたちは転校してきた子に、
どのように接すればよかったのかを自分ごととして考えていました。

　５年生の理科では、電磁力で動く車の製作の続きをしていました。
　担任の先生が話す組み立て上のポイントにしたがって子どもたちは丁寧に作業を進めていました。
　自分の作った車が走る想像は膨らんでいるようでした。