５年生は、図工で作ったランプシェードとフォトフレームの鑑賞会を行っていました。
　友だちの作品の良いところを見つけて付箋に書いていきます。書いた付箋を友だちの作品の前に置かれた紙に貼ります。作品を楽しみながらも、友だちに読まれることもあって、互いに一生懸命評価していました。

　本日、卒業式の予行を行いました。
　在校生は代表参加となるので、５年生全員で全体の流れを見るのは最初で最後です。
　５年生は、来年のことを思い浮かべながら、真剣に見入っていました。

　５年生の体育ではスポーツ鬼ごっこ、通称「スポーツおにご」をしていました。
　回を重ねているためか、ディフェンスが固く、なかなか得点があげられない状況でした。そんな中、チームで作戦を立てディフェンスをかいくぐって得点をあげると歓喜に湧いていました。

　５年生では、これまで描いた絵や作文などの作品を作品帳としてまとめていました。
　作品帳ができた子はフォトフレームに絵を描いていました。
　記念のものが手作りされていくことって素敵だと思いませんか(^^)

　５年生の道徳では、より良い友だち関係について考えていました。
　設定としては、転入してきた子が携帯電話を持っていないことを知った子が、そのことを勝手にメール配信したことをきっかけに、転校生の印象を悪くしてしまったというもの。
　子どもたちは転校してきた子に、
どのように接すればよかったのかを自分ごととして考えていました。