5年生の音楽では、『アンダー・ザ・シー』という曲をリコーダーと鍵盤ハーモニカに分かれて練習していました。グループで自主的に一生懸命取り組んでいました。
　ふと教室の後ろを見ると、昨日、大江幼稚園から届いた幼稚園の子たちとの交流会のお礼のお手紙が貼っていました(^^)

　５年生の教室をのぞいてみると、まずは国語のテスト、国語のテストが終わった後は漢字ドリル、漢字ドリルが終わった後はプログラミングと、それぞれの状況に応じて学習をしていました。学期末、やり残したことのないように取り組んでいます(^^)

　５年生の家庭科では、給食のメニュー表を見ながら、どのような食べものが主にエネルギーになるものなのか、体を作るもととなるものなのか、体の調子を整えるものなのかの3種類に分類していました。

　今日５年生は、大江幼稚園の年長さんにプログラミングを教えるなど交流会をしました。
　幼稚園の子も始めは緊張気味でしたが、５年生の優しさに笑顔も増えてきました(^^)

　５年生の社会科では、『ニュース番組ができるまで』を実際ニュースを作っている動画を通して学習しました。
　「始めに何をしますか？」「次に何をしますか？」とそのプロセスに迫ります。そして、「報道するニュースってどのようにして決めるのですか？」その一つ一つの問いを考えるごとに新たな発見をしていました。