５年生の算数では、『小数点のついている数字を10倍、100倍、1000倍するとどうなるのか考えよう』とのめあてで学習を進めていました。
　「10倍すると小数点が右に１つずれた」など、子どもたちの気づきがたくさん黒板に書かれました。
　子どもたちのノートも丁寧です。

　５年生の社会科では、日本と同じくらいの経度や緯度の国を世界地図から探しました。
　日本と同じくらいの緯度に、多くの国を見つけることができました。

　５年生の理科では、『アブラナの花のつくりを調べよう』とのめあてで学習を行いました。
　『おしべ』や『めしべ』、『がく』や『花びら』など、教科書の写真を見て学んだことを問題プリントで確かめます。
　プリントができた子から先生に確認してもらいました。

　５年生の図工では、切り絵に取り組んでいました。
　カッターナイフで細かい部分を切っていくので、とても慎重に作業をしていました。さあ、どのような絵が仕上がるのでしょうか。

　５年生の算数では、『整数や小数のしくみについてまとめよう』と取り組んでいました。
　始まって間なしということもあり、ノートを丁寧に書こうと頑張っていました。