今日の委員会活動では、5月の活動について具体化を図るとともに、参加する子どもたちがワクワクするような企画も検討されていました。
　６年生の頑張りが随所に光っています(^^)

　６年生の理科では、『ものを燃やす前と後の空気の成分のちがいを調べよう』と実験を行っていました。
　空気を閉じ込めたところに、ロウソクの炎が消えるまで入れておきます。
　ロウソクが消えたあとの空気と石灰水を混ぜると、石灰水がどのようになるのかを調べていました。
　理科補助員の先生にもサポートしてもらい、適切に安全に実験を行うことができました。
　この実験を通して、ものを燃やす前と後の空気の成分の違いに気づいていました。

　取材時間が限られてしまい、今日も６年生の図工の記事となりました。すみません。
　ランドセルの絵付けは後半となりました。
　ランドセルから意外なものが飛び出す様子も見えてきました。

　６年生の図工では、これまでランドセルをスケッチしてきましたが、今日は、いよいよ色付けです。
　水分をたっぷり含ませた色を画用紙においていきます。
　さあどのように仕上がっていくのでしょうか(^^)

　６年生が、『つばさをください』を歌っていました。高音部分がとても伸びやかで、聴いていて心地よい歌声でした。
　一人ひとりが音程を合わせようと心がけていないと、こうはなりませんね(^^)